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大班游戏活动教案:揪尾巴教案(附教学反思)

日期:2019-03-26来源:幼儿园学习网

大班游戏活动揪尾巴教案(附教学反思)主要包含了活动背景,活动目标,活动准备,活动流程,活动过程,活动反思等内容,练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质,培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看揪尾巴教案吧。

  活动背景:
  前不久,我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗,当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长,对体育活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,我们就问农民叔叔要了2捆稻草。我们想充分利用这一既环保又结实的材料,设计一系列主题活动,充分锻炼孩子各方面的能力。于是,我根据大班幼儿的特点设计了本次体育活动,满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

  活动目标:
  1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质。
  2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
  3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:
  稻草错成的尾巴若干,稻草搓成的绳子若干,活动前幼儿学习将“小尾巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的游戏音乐

  活动流程:
  热身运动——自主探索——运动——分享交流

  活动过程:
  一)热身运动
  1、队列练习
  列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
  2、听着音乐做绳操(绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳)
  教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

  二)基本部分
  1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳?
  请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。
  2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,教师讲解玩法规则:两人面对面站立,(教案出自:幼儿园学习网教案网)数一二三,同时开始左右挪动,湖性揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。
  3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。

  三)自由玩稻草
  1、教师提问:你们知道,稻草除了有这些玩法,还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?
  ①.有的孩子探索垒高跳
  ②.有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子
  ③.有的孩子把稻草扎成一捆,套上马头,骑在身下,做成了马头琴。
  2.互相交流分享各自发现的新玩法。

  四)延伸活动:运动项目多
  将幼儿探索的玩法保留一段时间,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,(教案出自:幼儿园学习网教案网)教师及时表扬发现新玩法的孩子。离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法,增减辅助材料,共同体验快乐,增进亲情,发展想象力和创造力。

  五)活动建议
  在体锻活动中,再玩此类游戏时,可对运动量、密度作适当的调节。也可根据气候、季节的变化,决定游戏的次数。在重复练习中,角色亦可自由选择变换,提高幼儿参与活动的兴趣。

  活动反思:
  这个游戏小朋友十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性,怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人,通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很放得开,放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点,并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验,通过一步步分享新经验,层层递进,自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华,达到了健康教育的目标。

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