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小班安全活动教案:一个跟着一个走教案(附教学反思)

日期:2019-04-29来源:幼儿园学习网

小班安全活动一个跟着一个走教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,知道走的时候不推挤、不远离集体,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看一个跟着一个走教案吧。

  活动目标:
  1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。
  2、知道走的时候不推挤、不远离集体。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、小鸭子头饰一个。
  2、多媒体教学资源《小鸭子学走路》。
  3、幼儿用书第24-26页。

  活动过程:
  1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣;
  2、讲述故事《小鸭子学走路》,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。
  (1)播放多媒体教学资源《小鸭子学走路》。教师讲述故事。
  (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路?
  (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。
  3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。
  引导幼儿阅读幼儿用书第26页《谁做的对》。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么?
  4、游戏《我学小鸭来走路》。
  教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。

  活动反思:
  《一个跟着一个走》教学活动涉及到了多方面的领域,可以是健康,在户外练习一个跟着一个爬做游戏。也可以是艺术领域,请孩子手指蘸上颜料,在长画纸上一一印花源泉,表现小蚂蚁整齐排队的情景。而我的这次教学活动主要在语言领域开展,以《小鸭子排队》的故事贯穿,激发幼儿平日在生活中下楼、排队时要一个跟着一个走,边念《小鸭子》的儿歌又能提醒幼儿部抢先、不落后。

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