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小班健康活动教案:味道真正多教案(附教学反思)

日期:2019-04-29来源:幼儿园学习网

小班健康活动味道真正多教案(附教学反思)主要包含了教学目标,教学预备,教学过程,教学扩展,教学反思等内容,尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力,清楚简易的保卫鼻子的方式,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看味道真正多教案吧。

   教学目标:
  1、尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力。
  2、清楚简易的保卫鼻子的方式。
  3、初步了解健康的小常识。
  4、知道检查身体的重要性。
  5、初步了解预防疾病的方法。

  教学预备:
  1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里,做成味道瓶。
  2、有关保卫鼻子的图片。

  教学过程:
  1、启发孩子清楚“神秘的味道瓶”。
  (1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品
  师:“今日教师给孩子带来了四样好物品,你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)”你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品?
  (2)教育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。
  2、教孩子闻一闻味道并讲出来,明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。
  请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子,讲出瓶子里的味道。
  师:刚刚有孩子提出来用鼻子闻,下方我们便试试这一个方式可不可以?幼儿教师打开瓶子闻闻,再让孩子闻闻,让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余三种液体的名称。
  幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式:打开瓶盖,用手轻轻煽惑鼓动。
  3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。
  (1)请孩子融合日常生活经验说说,例如何保卫鼻子?
  师:“今日我们的鼻子协助我们闻见了形形色色的味道,叫我们明白了瓶子里装的是啥?例如果鼻子不透气,我们便闻不到味道啦,因此我们要好好保卫鼻子,你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗?”
  (2)图示图片,启发孩子辨别对错。[幼儿园教案网www。000。cn]
  说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对?
  总结:我们的鼻子本事非常大,既可呼吸,又可闻见许多的味道,因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;嬉闹时留意防止碰到鼻子。

  教学扩展:
  孩子们,叫我们一块儿到外头透透气吧,叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。

  教学反思:
  让孩子闻气味中,我就应该顾及到每个孩子,让他们都闻一闻 说一说。在课前准备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到,操作的材料要丰富。在教育孩子保护鼻子的环节中,我应该让孩子们去思考,让孩子们去说一说结果。

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