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小班美术活动教案:漂亮的餐盘教案(附教学反思)

日期:2019-04-30来源:幼儿园学习网

小班美术活动漂亮的餐盘教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动过程,活动反思等内容,通过对餐盘装饰作品的欣赏,引导幼儿初步了解装饰画的装饰类型与方法,引导幼儿对不同内容作品的欣赏,了解餐盘装饰画的有趣,激发对装饰画的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看漂亮的餐盘教案吧。

   活动目标:
  1.通过对餐盘装饰作品的欣赏,引导幼儿初步了解装饰画的装饰类型与方法。
  2.引导幼儿对不同内容作品的欣赏,了解餐盘装饰画的有趣,激发对装饰画的兴趣。
  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动过程:
  1.展示四个在造型和装饰方面比较独特的餐盘,激发幼儿欣赏兴趣。
  师:“这是什么?”“这些餐盘美吗?”
  2.引导幼儿进行欣赏和表述。
  师:“你喜欢哪一个餐盘?为什么?”
  “你觉得这个餐盘哪里最美?”
  让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发:“哦,你喜欢它的造型呀,你能模仿一下它的姿态吗?”
  “你觉得这样的造型像什么?”
  “这个餐盘上用了哪些颜色?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”
  教师小结:
  3.出示其他餐盘的图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。
  师:“这个餐盘是什么样子的?”“你喜欢它吗?为什么?”

  活动反思:
  在这节欣赏活动中,虽然幼儿没有动手操作,但是当我出示各种各样美丽的餐盘装饰画时,幼儿一下子被吸引住了,在他们看来,平时普通的一次性餐盘居然还可以这样“玩”,觉得很漂亮、很神奇。幼儿有了活动积极性,学习效率也提高了,比如,在问他们喜欢的原因时,个个都积极思维,愿意表达自己的见解,课堂活动氛围很好。

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