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小班社会活动教案:小狗教案(附教学反思)

日期:2019-05-05来源:幼儿园学习网

小班社会活动小狗教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解小狗的外形特征,了解小狗的生活习性,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小狗教案吧。

   活动设计背景
  近段时间,小区断断续续传来狗叫声,小朋友亦谈论小狗,有些说怕,有些说不怕。既然小朋友对狗感兴趣,那就以《狗》来设计活动方案吧!

  活动目标
  1、了解小狗的外形特征。
  2、了解小狗的生活习性。
  3、懂得怎样和小狗相处,培养爱护动物的情感。
  4、培养幼儿的语言能力和观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点
  重点:认识小狗的外形及生活习性。
  难点:怎样和小狗友好相处。

  活动准备
  1、小狗挂图一张。
  2、 小狗一只。

  活动过程
  1、出示挂图,让幼儿观察小狗外形特征。
  2、 出示小狗,让幼儿近距离观察小狗,胆子大的可以抚摸小狗。
  3、 教师介绍小狗的生活习性。
  4、 教师提问:
  ① 小狗的外形特征怎样?(个别回答后集体陈述)
  ② 小狗的生活习性怎样?(个别回答后集体陈述)
  ③ 怎样和小狗友好相处?(个别提问)
  ④ 幼儿自由发表意见,说出自己心里所想。
  5、引导幼儿用简单动作表现小狗的形状和叫声。
  6、 让幼儿画小狗形状。
  7、 教师小结。

  教学反思
  1、幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。
  2、 幼儿对小狗的生活习性不是很理解。师幼互动不大协调。
  3、 课堂气氛较活跃。材料准备充分。
  4、 基本达到教学目标
  5、 望辅导老师提出意见,今后有所提升。

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