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小班主题活动教案:小熊的棒棒糖教案(附教学反思)

日期:2019-05-07来源:幼儿园学习网

小班主题活动小熊的棒棒糖教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步理解故事内容,能复述出故事中的内容,知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小熊的棒棒糖教案吧。

   活动目标:
  1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。
  2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。
  3、发展幼儿思维和口语表达能力。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  课件、棒棒糖一个。

  活动过程:
  一、导入
  1、教师:看!这是什么?(教师出示棒棒糖)
  2、教师:这是一只小熊的棒棒糖,他的棒棒糖还有一个好听的故事呢!

  二、教师有感情的讲述故事,初步熟悉故事内容。
  1、提问:故事叫什么名字?故事里都有谁呢?
  2、小螃蟹、小乌龟和小鱼都和小熊说了什么呢?我们一起再来听一听故事。

  三、观看课件再次讲述故事,引导幼儿复述故事中的对话。
  1、提问:小熊碰到这些好朋友,和他们说了些什么话呀?
  2、引导幼儿复述对话:
  (1)小熊先碰到了谁?
  (2)小熊又碰到谁?
  (3)小熊又碰到了谁?
  3、教师:小动物都游走了,小熊心里怎么样啦?为什么他会不高兴呢?

  四、品尝甜甜的水,知道好吃的东西要和大家一起分享。
  1、教师:
  (1)小熊心里难过极了,它为什么会难过呀?
  (2)你们有没有什么好办法能帮帮它?
  (3)小熊想了个好办法呢?看看他做了什么?(播放课件的结尾)
  2、教师:
  (1)你们以后好吃的、好玩的东西,要不要和同伴分享呢?
  (2)这样我们就会有很多好朋友了,对吗?小熊也想和你们做朋友呢,他也要请你们喝好喝的糖水,我们一起去喝一喝吧!

  活动反思:
  这次的教学活动中,刚开始教学,出示棒棒糖,再以这是小熊的棒棒糖为前提,让幼儿先听一遍故事,知道故事的名字及故事中的人物,后再以幼儿听一遍故事,让幼儿来复述故事中小熊与其他动物的对话,而我制定的目标1、初步理解故事内容,能复述出故事中的内容。这显得比较笼统,对小班幼儿来说,一个故事听两边就让他们来复述故事中的内容,似乎有点困难。而后一个环节是看PPT来帮小熊想办法,怎样能让水里的小动物们都迟到这甜甜的棒棒糖,是为目标2来做铺垫的,但我制定的目标2、知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。从这个目标上看,情感显得比较多,没有侧重点,是到底是要和好朋友一起分享还是激发幼儿交朋友的愿望。所以这节课没有很好的完成所制定的目标。

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