幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班语言教案

中班语言活动教案:动物的尾巴教案(附教学反思)

日期:2019-05-12来源:幼儿园学习网

中班语言活动动物的尾巴教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的习惯,丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看动物的尾巴教案吧。

   设计背景
  动物是受关注的,幼儿喜爱动物也是与生俱来的,而动物身上的奥秘则是幼儿感兴趣的内容。“动物尾巴的特征”成了“找尾巴”活动的话题,我设计了此活动。

  活动目标
  1、培养幼儿倾听、参与活动、愿意讲述的习惯。
  2、丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有他们相应的尾巴。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  重点难点
  掌握一些常见动物尾巴的特征

  活动准备
  动物绒玩具;老虎、松鼠、猴子、袋鼠、狗、猫等动物为把背景图一幅;断尾巴的动物及尾巴图片人手一份。

  活动过程
  一、猜一猜,说一说。
  1、用布遮住动物绒玩具的身体,尾巴露出布外。
  2、 猜一猜,这是什么动物?你怎么知道的?猜对的小朋友让小动物亲一下。
  3、 小结:动物尾巴的特征。

  二、看一看,说一说。
  1、出示动物尾巴背景图,请你和旁边小朋友说说,那些动物躲在里面?
  2、 请幼儿找出躲在里面的小动物是谁?并说你怎么知道的?
  3、 小结:除了这些动物尾巴还有那些动物尾巴?

  三、游戏:找尾巴。

  教学反思
  此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯,让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动,今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性,提高学习兴趣。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3