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中班主题活动教案:动物运动会教案(附教学反思)

日期:2019-05-12来源:幼儿园学习网

中班主题活动动物运动会教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力、协调性,感受模仿游戏的快乐,让幼儿掌握游戏的玩法和规则,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看动物运动会教案吧。

   活动目标:
  1、练习绕障碍物跑,发展幼儿的平衡力、协调性,感受模仿游戏的快乐。
  2、让幼儿掌握游戏的玩法和规则。
  3、通过游戏,教育幼儿爱护、保护小动物。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:
  1、经验准备:已会模仿一些小动物的动态。
  2、物质条件准备:环境创设,各种小动物头饰、小椅子若干、场地布置,颁奖音乐,课件。

  活动过程:
  一、律动《动物运动会》走进活动室。
  (小朋友们,以前我们参加过运动会吗?今天,我们班级里也要举行动物运动会,你们来猜一猜会有哪里些小动物来参加呢?哦,你们知道的小动物可真多啊,那我们就一起来看一看都有哪些小动物来参加动物运动会了。)

  二、基本部分
  1、出示幻灯片(小鸟、蝴蝶、松鼠、小兔)
  2、请幼儿模访。
  3、我们班今天一共来了几个小动物参加动物运动会?都有谁?
  4、还有一个小动物也来了(大象),原来啊大象是来给小动物们当裁判的。

  三、开始游戏
  1、 教师介绍游戏规则和玩法。
  师:森林里要开动物的运动会,小动物们邀请我们去参加,谁是你的好朋友你就去帮助它吧!(幼儿选择自己喜欢的头饰)
  玩法:幼儿分成四组每组5――6人,每组是一个小动物队。游戏开始,幼儿开始向前走(模仿头饰上的小动物的动态),绕着小椅子走到达终点。教师扮演猫头鹰裁判员,为到达终点的“小动物”发奖牌。
  2、教师示范游戏过程,并讲解要领和注意事项。
  当大象裁判员发令后,每组的“小动物”做自己标志性的动作向前走,当走到小椅子摆放处时,不能碰到椅子,绕过去,左绕一次,右绕一次。一定要走∽形路线,把每个椅子都绕过在绕着回来,把接力棒给下个幼儿,依次进行。
  3、幼儿开始游戏,教师在旁指导,幼儿有不正确的地方应及时纠正。
  4、颁发奖牌
  为获胜队颁发金牌,为其他两队颁发银牌
  5、小朋友都喜欢小动物吗?动物是我们人类的好朋友,那我们应该怎样对待小动物呢?

  活动延伸:
  小动物们都喜欢参加运动会,我们小朋友也应该平时爱运动,这样才会有一个健康的好身体。回家后请爸爸妈妈一起来做这个游戏,小朋友来当裁判,明天来幼儿园把比赛的结果告诉老师。

  活动反思:
  通过模仿小动物培养幼儿达到学会走∽形路线的目的。模仿动物走路的样子对于幼儿来说并不陌生,但走∽形路线对于中班幼儿来说是个难点,通过教师的引导和角色扮演,激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了模仿游戏中的快乐。

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