幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 大班教案 > 大班数学教案

大班数学活动教案:小小蔬菜搬运工教案(附教学反思)

日期:2019-05-15来源:幼儿园学习网

大班数学活动小小蔬菜搬运工教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣,让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看小小蔬菜搬运工教案吧。

   活动设计背景
  因本班幼儿全部为少数民族幼儿,又没有汉语基本,所以为了激发和发现幼儿的兴趣爱好和需要,根据幼儿的年龄特点,特设计这节活动。

  活动目标
  1、激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣。
  2、让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品。
  3、让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系。
  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  教学重点、难点
  重点:让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品
  难点:让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系

  活动准备
  1. 数字卡片1、2、3若干,小筐若干,蔬菜图片若干个,磁性黑板一个,音乐
  2.幼儿已经认识和学会点数1.2.3

  活动过程
  (一)开始部分
  1、导入部分
  1.随音乐和老师一起做律动
  2.师:猜猜老师手里有什么?

  (二)基本部分
  环节1—环节2—环节3
  环节1—老师出示数字小朋友摆蔬菜
  环节2—老师拿蔬菜小朋友举数字
  环节3—小朋友之间相互说
  3、结束部分

  教学反思
  通过这节活动,在老师的充分准备下大部分幼儿理解了活动的内容,基本达到了教育教学水平。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3