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大班体育游戏活动教案:《跳跳乐》教案

日期:2019-05-16来源:幼儿园学习网

大班体育游戏活动《跳跳乐》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,探索跳格子的多种玩法,结合垫子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《跳跳乐》教案吧。

   活动目标:
  1、探索跳格子的多种玩法。(单脚跳、双脚跳)
  2、结合垫子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
  3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  人手一块泡沫垫。

  活动过程:
  一、导入部分,游戏《跳格子》。
  出示格子布条,“小朋友们你们能用那些方法来跳格子呢?”
  1、单脚跳顺数(或倒数)。
  2、双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。
  3、左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

  二、基本部分。
  1、出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)
(1) 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。
  (2)幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。
 (3)可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。
  2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。
  3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军。
  4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。
  (1)将泡沫垫平放,双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫。
  (2)将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。
  (3)将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放。
  5、将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。

  三、自然结束。

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