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中班社会活动教案:保护环境从我做起教案(附教学反思)

日期:2019-05-27来源:幼儿园学习网

中班社会活动保护环境从我做起教案(附教学反思)主要包含了设计背景,教学目标,教学难点重点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看保护环境从我做起教案吧。

   设计背景
  针对幼儿,乱扔果皮纸屑等不良的行为,对环境保护意识差。

  教学目标
  1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关,养成良好的卫生习惯,保护环境从我做起。
  2、培养幼儿敏锐的观察能力。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、初步了解健康的小常识。

  教学难点重点
  养成良好的卫生习惯

  活动准备
  挂图,光碟。

  活动过程
  1. 播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问,想去这里玩吗?大家异口同声的回答,想!问:为什么呀?答:有鸟,有花,有树,好,下面我们看一下这幅挂图。
  2. 接着,展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死,树木枯萎的挂图,问:小朋友,小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
  3. 通过用片段和挂图的对比,向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处,污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
  4.让幼儿自由讨论,如何让我们的教室,我们的周围变得更干净?

  教学反思
  1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。
  2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。
  3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。

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