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中班游戏活动教案:《一起建筑快乐多》教案(附教学反思)

日期:2019-05-28来源:幼儿园学习网

中班游戏活动《一起建筑快乐多》教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验同伴间的合作乐趣,提高动作协调和平衡能力,遵守游戏规则,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看《一起建筑快乐多》教案吧。

   活动目标:
  1. 体验同伴间的合作乐趣。
  2. 提高动作协调和平衡能力,遵守游戏规则。
  3. 掌握侧钻的动作要领。
  4. 发展幼儿的动手能力。
  5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动重点难点:
  活动重点:
  学习侧面钻
  活动难点:
  能够按照动作要领,规范的进行侧面钻。

  活动准备:
  大积木和易拉罐若干个,钻圈4个,平衡木两个,储物箱两个。
  音乐;《健康歌》,《森林狂想曲》,《蓝精灵》

  活动过程:
  (一)导入:音乐《蓝精灵》齐步走入场
  幼儿围成一个圆圈站好后,播放音乐《健康歌》,和老师一起跟音乐做动作,活动身体,做准备活动。

  (二)展开
  1.组织幼儿自由探索,进行侧钻动作练习。
  老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈,然后请小朋友试一试怎样侧面钻,把钻圈放在场地四周,幼儿自由探索练习。
  2.老师讲解示范,幼儿巩固练习侧面钻的动作要领
  幼儿尝试钻圈之后,老师作简单总结,讲解动作要领,请幼儿示范动作。
  动作要领:身体侧身在钻圈一边,先将靠近圈的一只脚迈过圈,然后头部身体依次钻过。最后再将另一只脚迈过。
  老师利用简单语言指导幼儿规范动作:侧身,伸脚,钻头、收脚。
  让幼儿按正确的规范要领再次练习,教师个别辅导。提醒幼儿注意不要用手碰圈,身体钻圈时不碰圈,按要求钻圈。
  3.幼儿分成两组,在布置好的场地上,巩固练习平衡和侧钻的动作。
  老师讲解游戏规则:先过平衡木,再侧面钻圈,从两侧回来,站在队伍后面。
  4.游戏《一起建筑快乐多》,再次练习规范动作,提醒幼儿不扶圈,不碰圈,遵守
  游戏规则。
  小朋友现在都学到钻山洞和过桥的本领了,现在我们可要有任务喽,就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料,回来后盖一座高楼,大家一定要齐心合力,共同合作。
  第一次游戏:每组幼儿每人一次机会,快速钻过山洞,通过小桥,前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后,下一名幼儿继续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。教师简单总结,并鼓励幼儿。
  第二次游戏:在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后,每队一名幼儿向对面仓库跑去,走过独木桥,侧身钻过山洞,来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回,两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿继续,每组幼儿每人每次只拿一件物品,把对面仓库所有的积木拿完后,比赛结束。
  5.幼儿听音乐放松《森林狂想曲》所有的幼儿共同合作一起建造一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些简单的放松动作自然结束,带领幼儿离场。孩子们都很棒,都很伟大,建造了一座美丽的城堡。那我们一起庆祝一下吧!

  活动反思:
  这节健康课上完之后,总的来说环节还算比较顺利,能够一个环节一个环节连贯下来。我在情绪上一直是很高涨,很积极。一开始的热身运动基本达到要求。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候,这个环节应该再多练习一会,多强调一下,我在语言组织上还是有点不够精炼。如果在幼儿尝试完转圈,然后老师规范完动作要领后,幼儿统一按照老师说的侧身转再加强练习这一个环节,多让幼儿去练习一会,或者再多找两个动作要领比较规范的小朋友示范一下,并且在幼儿示范的时候,老师讲解要缓慢。这样的话,或许效果就会比较好些。一堂课下来,想想自己出现的问题,并且在高主任和程园长的指导下,觉得自己确实学到了很多东西,希望此类课开展多了,自己能学到更多的东西。

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