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中班主题活动教案:《没长耳朵的小老虎》教案(附教学反思)

日期:2019-05-29来源:幼儿园学习网

中班主题活动《没长耳朵的小老虎》教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认真听故事,理解故事内容,知道注意倾听的重要性,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看《没长耳朵的小老虎》教案吧。

   活动目标
  1、认真听故事,理解故事内容。
  2、知道注意倾听的重要性。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备
  小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片。

  活动过程
  一、谈话激发幼儿兴趣。
  1、今天老师带来了一位动物朋友(出事图片),小朋友们说说看这是谁啊?
  2、你们有没有发现小老虎嘴巴向上翘啊?它是不是很开心?
  (那小朋友们你们想不想知道小老虎为什么这么开心啊?那就请你们竖起耳朵认真听,等下我要请小朋友告诉我为什么?)
  教师讲述故事的第一部分(从“这一天……一会儿都不肯安静”)
  提问:有哪位小朋友可以告诉老师,小老虎为什么这么开心啊?
  教师讲述第二部分故事(从“袋鼠请小老虎帮忙……下次我一定竖起耳朵听清楚”)
  提问:谁请小老虎帮忙了啊?(袋鼠,小兔)
  袋鼠请小老虎干什么啊?结果怎么样?
  小兔请小老虎干什么?结果怎么样?
  哦。原来是一只没长耳朵的小老虎啊。
  那现在我们继续听听看,后面又发生了什么事情?
  教师讲述第三部分故事(从“小熊家让……下回注意听就行了”)
  小朋友们,前面袋鼠,小兔请小老虎帮忙,小老虎是不是没有帮忙,反而给他们添了很多乱子啊?把小熊的家里弄得乱七八糟的,它说了要认真听,可是结果它有没有认真听小熊的话?为什么?(引导小朋友们说:小老虎没有听完小熊的吩咐就去请小猪,结果找了好久才找到小兔的家对不对?)

  二、将整个故事完整的讲一遍,让幼儿思考一下小老虎应该怎样做?

  三、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话:我一定竖起耳朵认真听。

  活动反思
  故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣,贴近幼儿的生活实际。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时,心情很兴奋,总是蹦来蹦去,不好好听别人说话,结果做错一些事。其寓意就是要传递给我们安静倾听别人讲话的重要,这样才能把事情做好。活动中,我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容,鼓励幼儿大胆表述自己的想法,来帮助幼儿达到预设目标。

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