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大班健康活动教案:运粮食教案(附教学反思)

日期:2019-05-30来源:幼儿园学习网

大班健康活动运粮食教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学会跳助跑跳,愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看运粮食教案吧。

   活动设计背景
  四五岁儿童幼儿爱活动的特点,让幼儿在活动中身体得到锻炼,强健体魄,因此设计的幼儿感兴趣的融入故事性的活动,避免一部分幼儿无所事事的状态,这样学生玩耍时参与积极性高。

  活动目标
  1、学会跳助跑跳。
  2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
  5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  教学重点、难点
  掌握跳助跑跳的要领

  活动准备
  1、场地的布置
  2、布装的木屑袋子

  活动过程
  老师带着学生跑步入场,站好伸开手臂,跟着音乐跳迪斯科。
  老师说: 冬天到了,食物都别封住了。小兔、小马、小螃蟹都想去运粮食。
  谁跳得远就派谁去。
  让幼儿学小兔立定跳远,学小螃蟹侧着跳,学小马跨步跳。
  问谁跳的远啊?小马。
  师说 :
  小马妈妈的助跑跳跳得更远,老师教你们。
  老师示范跳助跑跳。把小朋友分成三小组学习跳助跑跳。
  安上障碍让学生跳助跑跳。
  老师设置好小河、壕沟、让一个老师扮鳄鱼在河边蹲着。
  分别让幼一个一个的越过障碍运粮食。
  表扬运得多的幼儿。运完粮食,让幼儿围成一个圆圈揉小腿,拍手臂。
  活动结束退场。

  教学反思
  先由复习几种跳法比较引入助跑跨跳,环环相扣,层层推进,课堂环节安排妥当。
  老师的提问引起学生强烈兴趣。
  在幼儿助跑跨跳时应该多鼓励。

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