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大班游戏活动教案:《老狼老狼几点了》教案(附教学反思)

日期:2019-06-03来源:幼儿园学习网

大班游戏活动《老狼老狼几点了》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习到钟表是怎么走的顺序,从中巩固数字的排序,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看《老狼老狼几点了》教案吧。

   活动设计背景
  以课本中学习钟表为背景,做这个游戏,让幼儿在游戏中愉快的学习。

  活动目标
  1. 学习到钟表是怎么走的顺序。
  2. 从中巩固数字的排序。
  3. 幼儿的灵活。
  4. 幼儿的协调能力。
  5. 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  教学重点、难点
  钟表的运走顺序

  活动准备
  一个老狼头套,数个羊头套,一个钟模板

  活动过程
  1.准备 所有小朋友头戴羊头套排成火车,双手搭在前面一个小朋友前面,老师排在最前面充当老狼的角色。(头上戴老狼头套,手拿钟模板)
  2.开始游戏 老师和小朋友一起说 老狼老狼几点了 一点了指着钟模板挨着说 最后说到12点小朋友开始跑,老师所扮演的老狼就开始来抓小朋友所扮演的小羊,被抓到的小羊就站在一边,排成一排。
  3.等所有小羊被抓完后,拍成一排,老狼就开始和小羊一起来数有多少只小羊。
  4.最后拿着钟模板和小朋友一起复述一下一点到12点。

  教学反思
  1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱,但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。
  2. 活动过程的反思,通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。

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