幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 大班教案 > 大班主题教案

大班主题活动教案:特别的我教案(附教学反思)

日期:2019-06-05来源:幼儿园学习网

大班主题活动特别的我教案(附教学反思)主要包含了活动背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,比较自己与同伴体貌特征、习惯、爱好的异同,感受每个人都是与众不同的,尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征和讲述自己特别喜欢的事与物,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看特别的我教案吧。

   活动背景
  每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而且是一个不断成长发展的“我”。为了让幼儿从多元化的角度展示自己与众不同的特点,及体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。于是我围绕“特别的我”设计了本次的活动目标。

  活动目标
  1.比较自己与同伴体貌特征、习惯、爱好的异同,感受每个人都是与众不同的。
  2.尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征和讲述自己特别喜欢的事与物。
  3.培养幼儿敏锐的观察能力。
  4.发展幼儿的动手能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  重点难点
  重点:要求幼儿清楚地、有重点的回答问题。
  难点:画一画“特别的我”及自己的喜好。

  活动准备
  1、教师准备一幅自画像,一件自己最喜欢的物品。
  2、图画纸、画笔。
  3、自制有关“我”的题卡。(各题卡的内容是:“我最喜欢玩的玩具”、“我最喜欢的人”、“我最喜欢的动物”……)

  活动过程
  一、教师展示自画像和自己最喜欢的物品,然后介绍自己的体貌特征、习惯爱好等等。

  二、请幼儿谈谈自己的特点:你觉得你和别人最不一样的地方是什么?为什么?

  三、游戏“闹钟转转”,“特别的我”回答问题。
  1、把有关“我”的题目卡背面围成闹钟状,告诉幼儿游戏规则。
  2、玩闹钟转转的游戏,指针转到的题目卡翻过来。
  3、根据内容回答问题。

  四、要求幼儿清楚地、有重点的回答问题。幼儿回答问题时,采取“比手划脚”的方式,让其他人先猜一猜答案,然后才揭晓。

  五、请幼儿画一画“特别的我”。要求幼儿在图画的中间画上自己,然后在边上画上自己的喜好。绘画的内容可以请小朋友根据“我”的题卡自由选择2-4个方面来作画。

  六、请幼儿相互欣赏自己的作品。

  教学反思
  整个活动环节的设计比较紧凑,每个环节都以“特别的我”贯穿其中,活动的氛围较好。孩子们在活动的过程中处于一种比较积极兴奋的态度,特别是在“比手划脚” 这个环节,孩子们的表演很生动形象,气氛活跃,都能说出自己的喜好。只是在介绍自己的特点这个环节时,有小部分幼儿说出的句式结构比较简单,但却能在集体面前展示了自己。活动效果不错!

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3