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小班健康活动教案:桃子教案(附教学反思)

日期:2019-06-06来源:幼儿园学习网

小班健康活动桃子教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识桃子的特征,能积极参与谈话,善于表达,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看桃子教案吧。

   设计背景
  发现本班小朋友个别不爱吃水果,希望能通过本活动鼓励小朋友喜欢吃水果。

  活动目标
  1.认识桃子的特征。
  2.能积极参与谈话,善于表达。
  3.能用简单的动作表达儿歌。
  4.知道桃子的营养。
  5.初步了解健康的小常识。

  重点难点
  重点:认识桃子的特征。
  难点:理解吃多对身体不好。

  活动准备
  1.桃子挂图一张。
  2.新鲜桃子若干。
  3.儿歌图片一张。

  活动过程
  1.出示挂图,引导幼儿观察桃子的形状和颜色。
  2.学会用词,又……又……。
  3.出示新鲜桃子,让幼儿用一句完整的话描述桃子。
  4. 教师切开桃子,让幼儿观察桃子的外表结构,引导幼儿把所有看到的说出来(毛,肉,汁,核。)
  5.小朋友 品尝桃子,真实感受桃的味道,教幼儿桃子好吃又有营养,但多吃对身体有害。
  6.教师朗诵儿歌,幼儿朗读。
  7.教师总结: 亲爱的孩子们,希望你们以后能喜欢吃水果,它含有很多的维生素,对你们的身体有好处,能增强我们的提抗力,让你们能更健康的成长。

  教学反思
  1.在实际教学中我发现很难让幼儿理解的是,桃子有营养,提倡吃又要少吃,对于小班的孩子来说有些难以掌握,不能理解。
  2.在活动教学过程中,有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处,没有更好的让幼儿理解,教师和幼儿之间的互动也不够好,没调起幼儿的积极性 。
  如果重新上的话,我会设计一个情节,比如小猴子吃桃,以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的营养价值和好处。

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