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小班美术活动教案:《可爱的小脚丫》教案

日期:2019-06-07来源:幼儿园学习网

小班美术活动《可爱的小脚丫》教案主要包含了活动设计,活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用握、点的方法来印画小脚,同时发展幼儿的观察力,让幼儿在活动中体验印画的乐趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看《可爱的小脚丫》教案吧。

   活动设计
  在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣,总是在寻找机会来涂一涂,画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此,我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动,让幼儿用自己的小手用不同的方法(握、点的技能)充分来印画,满足幼儿的好奇和兴趣,发展幼儿的观察能力。其次,是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。

  活动目标
  1、学习用握、点的方法来印画小脚,同时发展幼儿的观察力。
  2、让幼儿在活动中体验印画的乐趣。
  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备
  各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。

  活动过程
  一、谈话导入。
  师幼互相问好。
  教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。

  二、出示范画,了解脚的特点和用途。
  教师出示印有小脚的衣服,提问:这是什么呀?
  1、那小脚印上有什么呢?(5个脚趾和脚掌)教师引导幼儿了解脚的特点。
  2、我们的小脚会干些什么事呀?(走路、跑步)教师引导幼儿了解脚的用途。
  你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢?
  教师总结:用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。

  三、讲解作画步骤及要求。
  学印小脚印:
  ①伸出一只手,握拳;
  ②用拳头底部蘸上颜料;
  ③印在衣服上,擦掉手上的颜料;
  ④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。
  请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。
  要求:
  1、蘸颜料时要轻轻地蘸,不要甩,会弄脏衣服。
  2、印画时,一只手按住纸,另一只手印画。
  幼儿分组操作,教师巡回指导。

  四、活动结束。
  教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们,离开活动室。

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