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小班音乐活动教案:我家有几口教案(附教学反思)

日期:2019-06-09来源:幼儿园学习网

小班音乐活动我家有几口教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接,借助照片理解歌词内容,学习根据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我家有几口教案吧。

   活动目标:
  1.熟悉歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最后一句说、唱的连接。
  2.借助照片理解歌词内容,学习根据自己家庭的人数用反复的方法延长演唱。
  3.进一步加深对家庭成员的认识。
  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  1.有1-5手口一致点数的经验。
  2.全家福照片。
  3.事先对自己家庭照片中的人进行过认识,点数过照片中的人数。

  活动过程:
  (一)欣赏教师范唱歌曲〈我家有几口〉,初步理解歌词内容。
  1.教师出示“小娃娃”一家的照片,引导幼儿观察“小娃娃”家有哪些成员,同时启发幼儿用掰指头的方法进行计数。
  2.教师以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。
  3.教师提问,帮助幼儿回忆歌词内容。
  教师:歌里唱了些什么?“小娃娃”家有几口人?有哪些人?
  4.教师再次范唱。

  (二)学唱歌曲《我家有几口》,学习说、唱结合的演唱形式。
  1.以“帮小娃娃数一数”的情节,引导幼儿完整地跟着教师学唱歌曲。
  2.针对幼儿的学习难点重点练习。
  3.教师完整地演唱歌曲,引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师:歌曲的最后一句跟我们以前唱的歌有什么不一样?
  4.教师指导幼儿学唱最后一句,初步学习说、唱的节奏。教师用动态动作提示说的节奏和时值。
  5.幼儿完整地演唱,教师鼓励幼儿参与演唱最后一句。

  教学反思:
  今天的活动,孩子们表现的都非常积极和配合,都能按照我的预设思路顺利的进行,在讲出家人外形特征时,观察的非常仔细,讲的也很清楚、完整。通过活动发现每一个孩子对家人的概念都是不同的,他们有自己的思维方式,因此,要时刻关注孩子的表现,及时进行相应的调整,给孩子提供、创设发展求异思维的空间,鼓励孩子有不同于他人的思维方式。这次活动非常贴近生活,小朋友都有一个幸福的家,有很多人在爱着他们。

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