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大班音乐《大象和小蚊子》教案反思

日期:2019-07-06来源:幼儿园学习网

大班音乐《大象和小蚊子》教案反思主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步欣赏乐曲,感受其中的诙谐趣味,通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看《大象和小蚊子》教案吧。

   活动目标:
  1、初步欣赏乐曲,感受其中的诙谐趣味。
  2、通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。
  3、体验与同伴相互游戏所带来的快乐。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  教学重点、难点:
  活动重点:幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。
  活动难点:幼儿能随图谱,按故事情节记忆动作顺序,玩音乐游戏。

  活动准备:
  完整音乐、图谱、多媒体课件。

  活动过程:
  一、开始部分
  1、播放课件,教师讲述《大象和小蚊子》的故事,幼儿根据故事创编动作。

  二、基本部分
  2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。
  (1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。
  (2)、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。
  3、出示图谱,教师指图,(教案.出自:幼儿园学习网.教案网)幼儿看图谱表演完整的身体动作。
  (1)、出示图谱,明确图谱上的角色。
  (2)、教师指图,幼儿尝试说一说,做一做。
  (3)、教师指图,幼儿跟着音乐看图谱做动作。
  4、分角表演。
  (1)、教师与幼儿分角色表演。
  (2)、幼儿分角色表演。
  (3)、我们玩得真开心!请客人老师跟小朋友一起玩游戏。

  三、结束部分
  请小朋友听着音乐,做动作表演故事走出活动室。

  教学反思:
  在次活动中,幼儿兴趣很高,善于表现自己,也很投入音乐游戏,使幼儿充分体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者,引导者,合作者,我在有些环节的语言组织上不够精炼,还需要加强。在活动的设计上也有一些欠缺,以后也需要更进一步的提高。

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