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小班游戏和纸杯做游戏教案反思

日期:2019-07-11来源:幼儿园学习网

小班游戏和纸杯做游戏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,探究一次性纸杯的多种玩法,与同伴合作进行的搭建游戏,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看和纸杯做游戏教案吧。

   活动目标:
  1、探究一次性纸杯的多种玩法。
  2、与同伴合作进行的搭建游戏。
  3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:
  一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

  活动过程:
  一、示一次性纸杯,引导幼儿看看说说。
  宝宝们,看!老师手中拿的是什么?
  你在哪里见过纸杯?
  它是用来干什么的?
  教师小结:小朋友们知道得真多,在家里我们用纸杯喝水,在肯德基店里、德克士店里,用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料,给我们带来方便,它还能和小朋友一起玩游戏呢!

  二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
  1、幼儿每人一个纸杯,自由探究纸杯的玩法。
  宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试可以怎样玩?
  (顶、托、抛、投、跳、夹、滚)
  引导幼儿自由尝试各种玩法。
  小结:宝宝们真聪明,想出了这么多玩法,下面咱们来比一比谁最棒?
  2、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
  (1)顶纸杯:将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平衡慢慢走。
  “小纸杯头上戴,变成小帽顶起来。”
  (2)投掷纸杯:右手拿纸杯,从场地一端投向另一端。
  “纸杯举上肩,用力向前投。”
  3、纸杯传球:幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球。
  分两组进行比赛。
  “小朋友们站一排,宝贝列车来。”看!老师的手里拿了一个什么?现在,我们就用纸杯来传球。注意传球时,两只手拿纸杯,小脚尽量不动,把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸贝利,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起来,继续传。
  4、幼儿摆纸杯火车。“小纸杯摆一排,变出一列火车来。”
  5、过小河:将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过小河。
  “小纸杯两排摆,变出两条小河来。”
  “这两条小河比较宽,小朋友们能跳过去吗?”
  “好,跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去,来,开始。”
  我们有点累了,我们坐下来休息休息。
  6、用纸杯搭塔。
  “看,我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢?”
  “纸杯口,向下摆,3个一齐排起来;上面两个放中间;最后一个再上来。”
  “好,请你们每人拿出一摞纸杯,搭一搭。”
  “我们搭的真好,一齐给自己加加油!”
  “来,我们挨着的两个小朋友一起试一试,用更多的纸杯,能不能搭一座更大更高的宝塔!”“下面放4个或5个试一试。”
  “纸杯玩累了,请你以最快的速度将它们套在一起,放到小盘里。”

  三、探索新的玩法
  除了这些玩法,纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟,有好多的用处呢!以后,小朋友家里用过纸杯后不要扔掉,我们可以再来制作玩具。

  活动反思:
  在活动的过程中,可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣,玩的也很开心,成功扩展了孩子们的想象、创造能力。

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