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幼儿园大班社会活动:喜欢我自己  
幼儿园大班社会活动:喜欢我自己
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2011-07-20

 

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幼儿园大班社会活动:喜欢我自己

活动目标:  
1、欣赏故事,理解故事内容,学会看到自己的长处。  
2、通过与同伴交流,了解自己、认识自己、喜欢自己,并学习用“我喜欢我自己,……”的句式讲述。  
3、参与击鼓传花活动,努力展示自己的长处,树立自我意识和自信心。  

活动准备:  
1、青蛙玩具或青蛙图片。  
2、红花一朵。  

活动过程:  
一、出示青蛙玩具(或图片),欣赏故事《我喜欢我自己》。 
 
1、教师:你喜欢青蛙吗?喜欢他什么地方?有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮,可是有一天,它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢?  
2、教师讲述故事(从开始——他忍不住哭了出来)。并提问:  
(1)青蛙为什么会难受?  
(2)别人会的本领他不会,所以他很难过,那么他有没有别人不会的本领呢?  
3、教师讲述故事的结尾。并提问:  
(1)朋友们对青蛙说什么?  
(2)后来,青蛙还难受吗?  

二、围绕重点讨论,理解故事内容。教师提问:  
1、青蛙有什么本领?野鸡、小松鼠、山羊有什么本领?  
2、故事中的青蛙为什么哭?你喜欢青蛙吗?  

三、引导幼儿找找自己的长处。  
1、教师:小青蛙明白自己也有本领,朋友们也很喜欢自己后,他也喜欢自己了。小朋友,你有什么本领?你有什么地方很特别?在家里、在幼儿园,你会为别人做什么?你会为自己做什么?  
2、引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。  
3、请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。  
4、教师小结:我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情,还能为别人做许多事情,所以我们每个孩子都是很棒的。同时,我们每个人也有缺点,知道自己的不足,我们可以努力改进,这样我们的优点就会越来越多。  

四、击鼓传花:我喜欢我自己,……  
1、教师:你喜欢你自己吗?你能用“我喜欢我自己,……”讲述喜欢自己的理由吗?  
2、介绍游戏规则:大家击鼓传花,当鼓声停时,红花在谁的手上,谁就在集体面前用“我喜欢我自己,……”的句型夸奖自己的长处,然后继续听鼓声传花。

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