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幼儿园大班中国画教案:马  
幼儿园大班中国画教案:马
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2014-06-06

 

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幼儿园大班中国画教案:马

活动目标
   1、欣赏徐悲鸿的作品,充分感受画面中欢腾、热闹的气氛。
   2、通过多通道的方式感受作品的意境。
   3、大胆表达对作品的感受,并能认真地倾听。

活动准备
   1、幼儿课前欣赏过马的不同动态图,对马有初步的认识。
   2、课件:徐悲鸿的《八骏图》,徐悲鸿其他关于“马”的作品多幅。
   3、《赛马》等背景音乐。

活动过程
   1、出示徐悲鸿作品《八骏图》,引导幼儿欣赏。(配乐)
   (1)整体欣赏作品。
教师:图中画的是什么?有儿匹?这些马看J:去怎么样?有哪些颜色?这些马可能在干什么呢?你是从哪里看出来的?(图上有八匹骏马,很高大,很健壮,在奔跑……)
   (2)教师介绍作品的绘画形式。
    教师:这是一幅什么画?是用哪些材料画的?你是从哪里看出来的?(用毛笔俩的,用淡墨画出了马的肌肉,用浓墨画出了马的鬃毛和尾巴)

   2、教师简要介绍砷家徐悲鸿。
   (1)教师:你们知道这幅画是谁画的吗?
   (2)教师小结:徐悲鸿是著名的国画大师,最擅长画马,他画的每匹马都栩栩如生,像真的一样。
   3、欣赏徐悲鸿其他关于“马”的作品,感受造型美和画家作品中所表现的神韵。
   教师:大画家还画了许多的马。我们来看看它们在干什么,心情怎样。

   4、教师播放音乐,引导幼儿用动作来表现马的动态,在自由玩耍中结束活动。
    教师:让我们一起跟着音乐学学马儿奔跑吧!

参考资料

八骏图
   徐悲鸿是我国著名的国画大师,一生最擅长画马。图中的八匹马身姿矫健,颇具神采,准确地表现出了马的骨骼、肌肉运动的结构特点。画家以粗线勾外形,用肆意流畅的笔墨,概括地描绘出奔马的飒爽英姿。《八骏图》用笔简洁,线条粗劲有力,虽寥寥数笔,但俊逸刚健的奔马形象已跃然纸上。

   该作品适合大班幼儿欣赏。教学中可以引导幼儿先通过整体欣赏作品感受画面欢腾的意境,再欣赏画面中八匹马不同的外形特征和奔跑的姿态,感受奔马的雄骏、矫健和轻疾,深入体会画家在作品中表达的精神。

幼儿园大班中国画教案:马

 

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