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小班科学教案:屋里真暖和  
小班科学教案:屋里真暖和
作者:幼儿园  文章来源:小班教案   更新时间:2013-01-26

 

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幼儿园小班科学教案:屋里真暖和

活动目标
1、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感,初步形成安全意识和保护意识。
2、引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。

活动准备 Ppt课件:取暖方式

活动过程

一、导入
组织幼儿感受室外的寒冷与室内的温暖,引发幼儿寻找热是从哪里来的。

二、展开
1.提出问题:教师里的热是从哪里来的?

2.请幼儿讨论:还有哪些办法让屋子里暖和起来?

3.观看课件
让幼儿知道几种常见取暖用具的名称,如暖气、空调、烤火炉等。
教师引导幼儿认识几种常见的取暖器并会说出其名称。

4.向幼儿介绍锅炉工师傅的工作及辛苦,使其理解并尊重他人的劳动。
重点渗透、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感。

5.向幼儿进行安全教育,使幼儿初步形成安全意识和保护意识。

三、结束
教师进行评价总结,活动结束。

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